Más de 2.200 alumnos se quedan sin cursar la FP elegida en primera opción

Nuestra provincia es la única de toda Castilla y León donde no se han creado nuevos ciclos formativos de Formación Profesional este curso, según la denuncia que realizó ayer el PSOE basándose en la respuesta oficial de la consejera de Educación de la Junta, Rocío Lucas, a la iniciativa parlamentaria que formuló el Grupo Socialista en las Cortes regionales.

El secretario provincial del PSOE, Fernando Pablo, y portavoz de Educación de los socialistas en la Cámara regional, Fernando Pablos, acompañado por el Secretario de Área de Defensa del Estado del Bienestar y la secretaria de Educación en la Comisión Ejecutiva provincial de los socialistas salmantinos, Fidel Francés e Inés Sánchez respectivamente, señalaron que 2.218 alumnos salmantinos no han podido acceder al ciclo de FP que eligieron en su solicitud como primera opción lo que demuestra «el maltrato que da la Junta a Salamanca en materia de Formación Profesional».

Los socialistas recordaron que han presentado han presentado ya en las Cortes varias iniciativas en las que se ha pedido que para los próximos cursos se adaptara en Salamanca la oferta a la demanda, además de llevar los estudios de Formación Profesional y de Bachillerato a los centros del medio rural, iniciativas rechazadas por PP y Ciudadanos.

Pablos avanzó que en los próximos días el PSOE registrará una nueva iniciativa en la Cámara autonómica para que en Salamanca «haya una mayor oferta para el próximo curso y para que se corrijan las deficiencias», aumentando la oferta en el medio rural y que haya más posibilidades de estudiar FP mediante la modalidad a distancia.

Fidel Francés puso de relieve la falta de credibilidad del Gobierno regional cuando anunció su apuesta por la FP sin que haya un plan concreto ni financiación para llevarlo a cabo. «La oferta presencial fuera de la capital solo se ciñe a Béjar y Ciudad Rodrigo, y la opción 'on line' prácticamente es inexistente». Francés reclamó a la Junta que aumente las plazas en la formación presencial, además de incrementar los convenios con ayuntamientos y diputación de las Aulas Mentor, ampliar la formación a distancia y la coordinación con las empresas, la Cámara de Comercio y la patronal, así como regular de nuevo la formación dual, ya que «ha sido un auténtico fracaso».

Por su parte, Inés Sánchez indicó que este tipo de formación no funcione en la provincia tiene repercusiones más allá de los 2.218 alumnos perjudicados (el año pasado fueron 1.600), dado que también afecta a «sus familias, que en muchos casos se tienen que desplazar del lugar habitual de residencia o, incluso, fuera de la provincia con la consiguiente pérdida de población».