Cien futuros integradores sociales reivindican su profesión en Valladolid
Los alumnos de los institutos que imparten el grado superior conmemoran el día de su trabajo con actividades en el centro de la ciudad
Una simple pregunta. ¿Sabe usted lo que hace un integrador social? Si la respuesta tarda en llegar, quizá es que existe una falta de información ... para poder responder. Esa carencia es la que han intentado subsanar cien estudiantes del grado superior de Integración Social de Valladolid, una formación que se imparte en el centro público Emilio Ferrari y en los concertados Gregorio Fernández, la Milagrosa y en San Viator. Desde allí han salido los futuros integradores sociales de la capital con un objetivo claro, reivindicar su profesión, con motivo del día del integrador social, por el centro de la ciudad. «Es un puesto que tiene una labor muy diferenciada y que a veces se confunde en las empresas con otras responsabilidades que se alejan de la labor principal», explica Rebeca Carazo, profesora del centro público.
Su trabajo pasa por aplicar estrategias que promuevan la equidad, la igualdad de oportunidades y la inclusión. «Actuando en todo momento con una actitud de respeto hacia las personas destinatarias y garantizando la creación de entornos seguros tanto para las personas destinatarias como para el profesional, con el fin de mejorar su situación personal, familiar y social».
«No todo está conseguido, seguimos apostando por lograr una plena cooperación por parte de todas las administraciones»
Desde los diferentes institutos se han puesto de acuerdo para salir a la calle y realizar diferentes dinámicas con los vallisoletanos, a quienes han explicado su función en la sociedad. Por ejemplo, algunos alumnos portaban una pieza que conformaba un puzzle y cada uno de ellos buscaba explicar las asignaturas que se imparten dentro del grado. Pero también había otros compañeros que realizaban un concurso, con preguntas sobre su trabajo o un 'flash card' sobre distintas realidades sociales. «Otros años también se han realizado actividades con motivo del día del integrador social, nos hemos juntado con Apisva (la Asociación Profesional de Integradores Sociales de Valladolid), y este año hemos decidido que los alumnos deben tomar parte para dar a conocer su futura labor, que está un poco difuminada por parte de las empresas y que es desconocida a pesar de cumplir una función social de primer orden».
Desde los institutos participantes han realizado también un manifiesto donde recogen las claves que les llevan a celebrar el día del integrador social de esta forma. «Consideramos que existe la necesidad de trabajar todos en la misma dirección y cooperar para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Haciendo así referencia a nuestra labor de integradores sociales, donde visualizamos a la sociedad como unidad, más allá de las particularidades de cada individuo y de los sucesivos procesos de diferenciación social», apuntan en el texto.
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Las reivindicaciones de los integradores sociales no son nuevas y ya hace una década se inició una batalla para conseguir una categoría profesional propia. «A pesar de los avances significativos, no todo está conseguido, por eso seguimos apostando por lograr una plena cooperación por parte de todas las administraciones para que tomen conciencia social sobre los problemas que se van a presentar en torno a la integración social». Ahora reivindican su labor, ante los vallisoletanos, con el objetivo de conseguir que se reconozca su labor. Más aún, que se conozcan las funciones y el valor de un empleo al que buscan dedicarse estos cien alumnos de Valladolid.
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