«Tenemos un modelo educativo curricular sin pensar en el empleo»

Que los estudiantes universitarios doblen a los alumnos que se matriculan en formación profesional es un problema para el sistema laboral español. La situación del mercado se abordará este viernes, 17 de marzo, en la Jornada de 'Formación Profesional, una oportunidad para jóvenes y empresas', que se podrá ver en directo en la web de El Norte de Castilla, a partir de las 9:30 horas. El director de The Adecco Group Institute, Francisco Javier Blasco de Luna, será de uno de los participantes en el encuentro, y asegura que el problema radica en buena medida en la ausencia de un plan laboral adecuado «desde hace lustros».

–Adecco Group Institute ultima la segunda parte del informe 'Necesidades del mercado de trabajo'. ¿Qué primeras líneas se pueden extraer?

–Está más enfocado en el trabajador. Se centra en el porqué prefieren estar desempleadas o cobrando prestaciones personas aptas para trabajar en sectores que tienen una demanda urgente. En buena medida, y huyendo de tópicos, se debe a una falta de asesoramiento laboral. Pocas personas reciben una información adecuada cuando van al SEPE. Existen modelos como el danés o el sueco, en el que el plan de empleo te empuja a trabar sí o sí.

–¿Y en el caso de los estudiantes?

–Ahí lo que ocurre es que tenemos un modelo educativo curricular en el que no se piensa en la empleabilidad. Es un sistema endogámico, pero lo que realmente nos piden los estudiantes es empleo.

–¿Cómo puede ayudar la nueva Ley de la Formación Profesional o el llamado Estatuto del Becario?

–Cuando se aplique, porque de momento es un camino sin fin, ayudará a conseguir esa educación dual, con mayor protagonismo para la formación activa, y con un mayor crecimiento para el estudiante o trabajador que adquirirá competencias y una resiliencia para su futuro profesional.

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