Mateos invita al Gobierno a reflexionar sobre la asignatura de Educación para la Ciudadanía

El consejero de Educación de la Junta de Castilla y León, Juan José Mateos Otero, hizo un llamamiento al ministerio de Educación para recapacite sobre la incorporación, el próximo año, de la asignatura de Educación para la Ciudadanía, por la «división» que ha generado en los colegios, según sus propias palabras.

Por este motivo, apuntó que «cuando hay problemas, lo mejor es afrontarlo y acudir al talante, y, con talento, yo diría que deberíamos buscar otra solución para esta disciplina. Una buena solución es que la asignatura sea optativa». Mateos insistió en lo perjudicial de una materia que suscita diferencias entre profesores, alumnos y administraciones. En este sentido, se refirió a las recientes sentencias, tanto a favor como en contra, de la obligatoriedad de esta asignatura.

El máximo responsable de esta área en el Gobierno regional aseguró que cumplirán la ley, pero señaló que «estudiaremos desde el punto de vista jurídico las objeciones que estamos recibiendo en dependencias de la Junta». Precisamente, el consejero de Educación se reunió ayer con algunos miembros de la plataforma Soria Educa en Libertad, después de que presentaran un centenar de objeciones a la asignatura de Educación para la Ciudadanía.

La portavoz de la asociación, María Luisa Pérez, explicó que estas objeciones se unen a las más de 24.000 presentadas en toda España. Por este motivo, ha advertido que «el movimiento objetor es imparable y al final se nos dará la razón porque nos avala la legalidad». El principal problema que encuentran a la asignatura es su carácter obligatorio y la «imposición» a los alumnos de una formación moral determinada cuando «los únicos que tienen derecho a elegir la formación de los hijos son los padres como recoge la Constitución», según ha indicado Pérez.