La Junta fomentará los valores del deporte entre los niños mediante un aula virtual

La Consejería de Cultura y Turismo ha presentado este miércoles un nuevo proyecto en el que, mediante una serie de actividades dentro de un aula virtual a disposición de monitores deportivos, se fomentará la adquisición de los valores del deporte y su aplicación en la práctica deportiva. Esta iniciativa, que se llevará a cabo entre los meses de mayo y octubre, en dos fase, ha sido planteada para alumnos entre 6º de primaria y 2º de la ESO en centros escolares y para las categorías Infantil, Cadete y Juvenil de los clubes deportivos.

Este programa llevará a cabo diferentes tareas como un cuestionario sobre lo que percibe el deportista en relación con su adversario, con los árbitros, con la grada y con su propio educador o educadora.

Además, también se incluye como forma de ensalzar valores como la deportividad, la presentación de un vídeo en el que se muestran imágenes de diferentes modalidades deportivas en las que los participantes deben identificar conductas en las que se aplican correctamente los valores deportivos o, por el contrario, señalar los contravalores que perciban en las instantáneas. De esta manera, los jóvenes deportistas podrán reconocer diversas situaciones que se les pueden presentar a la hora de practicar su deporte y, mediante esta concienciación, actuar en consonancia con los principios que se le suponen al deporte.

La realización de un 'Kahoot' -especie de concurso interactivo en el que los participantes deben adivinar diferentes supuestos o conceptos- en el que los niños podrán reforzar el aprendizaje de su deporte y los fundamentos que implica será otro de los juegos propuestos junto con la presentación de dilemas morales en los que los participantes deberán reflexionar sobre diferentes actitudes y conductas.

Un Word Café -debate estructurado en el que grupos de personas discuten un tema en varias mesas pequeñas como las de un café- en el que los componentes podrán dialogar sobre la utilidad de estos talleres y los conocimientos que han podido adquirir también forma parte del programa de actividades en el que se realizará un 'teatro de la deportividad' en el que se representarán escenas ocurridas durante la práctica deportiva para que, educadores y monitores, propongan finales alternativos en los que se aplica la ética deportiva.

Dentro de esta iniciativa, se elaborará un documento de buenas prácticas dirigido tanto a los deportistas como a su entorno y , proyecto final, se creará una mascota de la deportividad, una canción, un lema, un baile o una obra de teatro relacionada con la promoción de valores en el deporte escolar.

La Dirección General de Deportes, propulsora de esta idea, ha enfocado el programa al alumnado entre 6º de primaria y 2º de la ESO de los centros escolares adheridos y a las categorías de Infantil, Cadete y Juvenil de los clubes deportivos que decidan unirse al mismo.

El proyecto tendrá lugar en dos fases, una primera en los meses de mayo y junio y otra entre septiembre y octubre de este año. El plazo para realizar las inscripciones estará abierto hasta el viernes 30 de abril a través de un formulario enlazado en la página web de la Consejería de Cultura y Turismo, así como del portal de Educación de la Junta de Castilla y León.

Tras conocer el total de clubes y centros inscritos, el próximo 5 de mayo se realizará, a las 18 horas, una reunión telemática para explicar tanto el funcionamiento como la cronología de la iniciativa y responder cualquier duda de los inscritos, además de enviarles un Manual de utilización de la plataforma 'Promoción de Valores en el Deporte en Edad Escolar'.

El número de clubes deportivos y centros escolares es ilimitado y crece «a gran velocidad» según lo indicado por la secretaria general de Deportes, María Parrino, que ha informado que «en los últimos días, el número de inscritos ha aumentado de 73 a 99 y es espera que sigan llegando formularios de adhesión a la iniciativa».

El consejero de Cultura y Turismo, Javier Ortega, ha destacado la incidencia del deporte «no solo directamente en la forma física, sino también en los estilos de vida saludables que inculca a niños y niñas»