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Adiós al estudiante pasivo
SEGOVIA

Adiós al estudiante pasivo

El conocido bloguero Enrique Dans, experto en redes sociales, enseña a profesores modelos de aprendizaje participativo

EL NORTE

Martes, 21 de junio 2011, 02:36

Su perfil en Twitter, tiene más de 136.200 seguidores, y en Facebook, más de 23.900. Autor de uno de los blogs de referencia en tecnología y empresa, Enrique Dans experto en redes sociales y profesor de Sistemas de Información de IE Business School, abrió ayer las sesiones del curso sobre aprendizaje participativo que se desarrolla hasta mañana en el campus de IE Universidad en Segovia. Está coordinado por los Vicerrectorados de Claustro y de Planificación de IE Universidad y el Vicedecanato de Claustro Asociado y Visitante de IE Business School.

El objetivo es formar a los profesores sobre los modelos de aprendizaje basados en la participación, esencia del nuevo espacio europeo de educación superior, donde el alumno es el centro de todo el sistema universitario. Al curso asisten docentes universitarios, orientadores y profesores de enseñanza secundaria interesados en la enseñanza participativa dentro del contexto de Bolonia.

Enrique Dans, cuyo blog es uno de los más populares del mundo en lengua española , centró su intervención en Segovia en el uso de la tecnología en el aula, las herramientas que se pueden utilizar para dinamizar las clases y cómo propiciar la participación y desarrollo de los estudiantes con tecnología.

Según los organizadores, la clave del espacio europeo de educación superior es la enseñanza participativa debido a que cambia los parámetros de una docencia centrada en el profesor y la enseñanza a una más dinámica y participativa enfocada hacia el alumno y el aprendizaje.

El aprendizaje participativo involucra al estudiante en la toma de decisiones, da mucha importancia al proceso de aprendizaje, tiene muy en cuenta el clima en que se produce la adquisición de conocimientos y competencias y requiere una adaptación de las habilidades de los profesores hacia el nuevo parámetro educativo.

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