Cuatro profesoras de la Usal se adjudican el premio nacional a la Innovación Docente de la AECPA

La Asociación Española de Ciencia Política y de la Administración (AECPA) concedió su premio a la Innovación Docente 2022 al proyecto presentado por Elena Barahona, Araceli Mateos, Fátima García y Mar Martínez, profesoras del Área de Ciencia Política de la Universidad de Salamanca.

Según informó este martes la Usal, en su tercera edición, el premio reconoce la «originalidad, innovación, relevancia y proyección» del proyecto docente, que se desarrolló a lo largo de los cursos 2020/21 y 2021/22 en dos asignaturas del grado de Ciencia Política, otra de sociología, otras del grado en Global Studies, además de otros dos correspondientes a los másteres de Ciencia Política y Estudios Latinoamericanos.

Bajo la denominación de '@CPAInnova1' y '@CPAInnova2', el proyecto de innovación docente ha incluido metodologías como «el aprendizaje basado en competencias, gamificación, pensamiento visual, aula invertida y aprendizaje cooperativo y colaborativo», a través de herramientas como el uso de redes sociales, grabación de vídeos, elaboración de infografías y prácticas mediante juegos.

Así, el objetivo del proyecto ha sido «fomentar el trabajo colaborativo a través de la implicación activa de los estudiantes, mejorando su capacidad de búsqueda y tratamiento de la información y sus habilidades comunicativas y de debate crítico».

Para el desarrollo del proyecto el equipo de trabajo contó con la colaboración de Lucio de Vita, estudiante del grado en Ciencia Política y presidente de la Asociación de Ciencia Política y Administración de la Usal, y del doctor Héctor Centeno Martin, colaborador del Área de Ciencia Política.

Según avanzó la institución académica salmantina, la entrega del premio se llevará a cabo en el congreso de AECPA, que tendrá lugar el 8 de septiembre en Gerona, y el proyecto será objeto de análisis en una de las mesas redondas del congreso.

Temas

• Salamanca
• Universidad de Salamanca