Las encuestas estudiantiles sobre la labor de los profesores llegan a once centros de la Usal

Estudiantes universitarios conversan en la entrada del edificio FES en elCampus Unamuno. /Word
Estudiantes universitarios conversan en la entrada del edificio FES en elCampus Unamuno. / Word

El proceso arrancó el pasado 21 de noviembre y pretende determinar el grado de satisfacción de los alumnos sobre las clases que reciben

Ricardo Rábade
RICARDO RÁBADESalamanca

La Usal está desarrollando durante este primer cuatrimestre del curso académico una nueva convocatoria del proceso de evaluación docente de su profesorado, basado en la realización de encuestas en las aulas entre los estudiantes sobre la calidad de las clases que reciben. Se tata de una nueva convocatoria para determinar el grado de satisfacción de los alumnos con los contenidos de las materias que están aprendiendo.Las encuestas se iniciaron en las aulas el pasado 21 de noviembre.

Este año los centros evaluados son un total de once, abarcando a las facultades dePsicología, Derecho, Economía y Empresa, Educación, Traducción y Documentación, Ciencias Sociales, Farmacia yMedicina, así como las escuelas universitarias de Magisterio de Zamora, Educación yTurismo de Ávila y Enfermería y Fisioterapia de Salamanca. Todo este proceso se enmarca dentro del acuerdo que adoptó la Comisión de Planificación y Coordinación, órgano delegado del Consejo de Gobierno de la Universidad, en su sesión del pasado 20 de septiembre. Para el desarrollo del proceso se procedió a realizar entre el personal de administración y servicios de los centros implicados una convocatoria de apoyo a la planificación, la aplicación y el tratamiento de las encuestas de satisfacción de los estudiantes con la cotidiana actividad docente del profesorado.

El proceso, que tendrá continuidad en el próximo cuatrimestre, ha consistido en la realización de encuestas presenciales, en las que un encuestador acudió al aula donde se estaba impartiendo docencia a los grupos de estudiantes matriculados en cada una de las asignaturas del plan de estudios de cada carrera.

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