La cumbre latinoamericana sobre Ciencias Sociales congrega a 1.200 congresistas

Expertos participantes en la inauguración oficial del congreso de Flacso en el Paraninfo.
Expertos participantes en la inauguración oficial del congreso de Flacso en el Paraninfo. / VÍCTOR ANTORAZ

El encuentro organizado por Flacso se vertebra en torno a 80 simposios con 340 mesas de trabajo en la Usal e incluye la presentación de 80 libros

Ricardo Rábade
RICARDO RÁBADESALAMANCA

La Usal acoge desde ayer el IV Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales, organizado por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), enmarcado en el sesenta aniversario de la constitución de esta entidad y dentro de la programación conmemorativa del VIII Centenario de la fundación del Estudio salmantino.

El vicerrector para la Conmemoración del VIII Centenario de la Universidad, Mariano Esteban de Vega; el embajador especial de la Secretaría de Estado de Cooperación y para Iberoamérica, Alfonso Díez; el presidente del Consejo Superior de Flacso, Gerardo Caetano; la secretaria General de Flacso , Josette Altmann; el catedrático de Ciencia Política de la Usal y director del proyecto Flacso España, Manuel Alcántara; y la catedrática de la Universidad de Valencia, Adela Cortina, participaron en la ceremonia de inauguración celebrada en el Paraninfo. Precisamente, Adela Cortina impartió la conferencia inaugural del congreso, bajo el sugestivo título ‘Democracia: ¿decadencia o auge? Un desafío para el siglo XXI’.

El congreso se desarrolla en las facultades de Derecho y Ciencias Sociales a través de 80 simposios divididos en 340 mesas de trabajo, en las que se abordan diversos contenidos relacionados con las ciencias sociales. Además, se celebrarán seis mesas redondas plenarias y se llevará a cabo la presentación de 80 libros. El numero total de congresistas participantes alcanza los 1.200 y constituye uno de los congresos universitarios con mayor número de personas inscritas. Además, la Usal es la sede europea de Flacso en el viejo continente.

Proyecto Edufinet

Además, ayer fue presentado el proyecto Edufinet, auspiciado por la entidad financiera Unicaja, en el marco del congreso de Flacso. bajo el título ‘Educación Financiera para la inclusión financiera’

En el mismo, según informó Unicaja, se destaca que la inclusión financiera, la educación financiera y la protección al consumidor financiero constituyen unas piezas clave de la estabilidad financiera. El análisis económico permite fundamentar una justificación de la educación financiera y de la inclusión financiera desde las perspectivas básicas de la asignación, la distribución, la estabilidad y el desarrollo económicos.

En el trabajo se defiende que la inclusión financiera de una persona, además del acceso efectivo a los servicios financieros básicos, debe ir acompañada de la adquisición de un conjunto de competencias que permitan un desenvolvimiento autónomo en el ámbito de las finanzas personales. Los resultados del estudio de campo realizado entre estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria muestran un significativo efecto positivo de las acciones formativas de alfabetización financiera en la capacidad de adopción de decisiones financieras.

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