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Participantes en el intercambio del año pasado. /Cristina Vega
El CRA Las Cañadas repetirá los intercambios para perfeccionar inglés
FORMACIÓN

El CRA Las Cañadas repetirá los intercambios para perfeccionar inglés

El centro tiene una profesora americana en prácticas

CRISTINA VEGA

Sábado, 28 de enero 2012, 22:39

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Desde el pasado 16 de enero hasta el 16 de abril, el CRA las Cañadas, formado por las aulas de Aguilafuente, Aldea Real, Escalona del Prado, Fuentepelayo, Lastras de Cuellar y Zarzuela del Pinar, cuenta con el apoyo de una joven profesora americana en prácticas, cuyo principal objetivo es impulsar la competencia lingüística en inglés, tanto de los alumnos como de todos los docentes, especialistas en inglés o no, del centro. Hace tres años, el CRA Las Cañadas fue pionero en implantar una sección bilingüe en la zona rural de Segovia. Desde entonces, ha participado y desarrollado diversos programas propuestos por la Consejería de Educación de la Junta para fomentar el bilingüismo. Como consecuencia de uno de ellos, el programa 'Job Shadowing', que supuso un intercambio de profesores durante una semana entre este CRA y Saint Nicholas School de Crosby, en Liverpool, se establecieron una serie de vínculos entre ambos colegios que culminan con visitas anuales a los respectivos países.

El año pasado un grupo de niños de Saint Nicholas visitó el Cra Las Cañadas durante una semana y 27 niños del CRA viajaron a Liverpool en octubre. Los alumnos de Las Cañadas permanecieron alojados durante los cinco días en el Crosby Lakeside Adventure Centre, un centro multiaventura situado a orillas de un lago artificial donde llevaron a cabo todo tipo de deportes acuáticos. Esta experiencia tan sumamente enriquecedora para la escuela rural volverá a repetirse a lo largo de este año. En la actualidad, 22 centros de la provincia de Segovia cuentan con oferta bilingüe. Algunos de los requisitos que exige la Consejería de Educación de la Junta para autorizar secciones bilingües son la presentación de un proyecto, la acreditación lingüística del profesorado que impartirá las clases en el idioma solicitado inglés, francés, alemán, italiano y portugués y fijar un mínimo de dos disciplinas no lingüísticas y un máximo de tres en el idioma elegido, sin que el total de las materias impartidas supere el 50% del horario de los escolares, entre otros.

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