J UNIO siempre ha sido un mes de evaluaciones, de balances académicos. En estas fechas, cientos de estudiantes culminan las tareas escolares, una nueva etapa en el proceso formativo, una nueva meta en la carrera de aprendizaje. Estamos ante un mes paradójico y contradictorio, porque al tiempo que unos cuantos saborean las mieles del triunfo, de unas calificaciones brillantes, otros muchos se sienten defraudados por unos resultados adversos o negativos. Al lado de las felicitaciones y aplausos, abundan los suspiros, las lágrimas y los lamentos. Claro que esto apenas si resulta novedoso, ya que en todas las profesiones se dan aciertos y desaciertos, atinos y desatinos. Pero, tanto los éxitos como los fracasos permiten conocer el funcionamiento del curso y responder al grado de coherencia y eficacia.

Calificaciones

Y, aun cuando este comentario periodístico no pretende convertirse en un capítulo de faltas, ni en un coro de alabanzas -lejos de mí esa intención-, uno está convencido de que las calificaciones que en estos reciben un montón de niños, adolescentes y jóvenes universitarios provocarán en determinadas familias un verdadero drama. Entre las materias causantes de la tragedia se encuentran fundamentalmente las matemáticas, la física y química, el inglés, la lengua y literatura, las materias de siempre. El alto porcentaje de suspensos que se registran en estas asignaturas algunos lo atribuyen al mismo sistema de enseñanza, otros a la falta de atención familiar que se dispensa a los estudios de los hijos. Quizá debido al trabajo que absorbe a tantos padres y madres.

De cualquier manera, se encuentre la raíz o el fracaso escolar donde quiera, se me antoja que nunca puede desembocar en un enfrentamiento familiar, al menos ésta es la primera recomendación que hacen los psicólogos y educadores. Antes de dramatizar la situación estos profesionales recomiendan una buena dosis de paciencia. Sin dramas, pero con autoridad, sin crear ocasiones conflictivas, puesto que eso no soluciona el problema. Hay que asumir sin duda los resultados académicos. Resultados que no deben sorprender a nadie, ya que son la conclusión del rendimiento de diez meses de trabajo. Y, a estas alturas del tiempo, sólo queda que los padres planifiquen el período estival que se abre, buscando en el centro donde el hijo cursa sus estudios asesoramiento y solicitando, quedando a la familia la simple tarea de revisar el cumplimiento del esquema de estudio, sin necesidad de interrumpir o modificar la programación veraniega. Aunque la labor de supervisión se presente complicada a aquellos padres que poseen un escaso nivel de estudios.

Junio es el mes de la evaluaciones y balances académicos, la estación de la cosecha estudiantil. Y los logros de muchos muchachos y muchachas, tal vez, no hayan sido grandes, pero tampoco estériles. Adentrarse en los caminos del saber entraña dureza y dificultad, trabajo y esfuerzo, sacrificio y renuncia. De ahí que los ideales no deben decaer, ni disminuir la lucha en busca de lo mejor. La vitalidad de un árbol se conoce especialmente por sus frutos.

Ilusión y empeño

En la vida los valientes intentan siempre superar los obstáculos. A pesar de todo, el amplio paréntesis vacacional que se inicia para los estudiantes no debe debilitar la ilusión y el empeño por aprender. Los hombres grandes siempre fueron hombres de ciencia. Que el calor estival les sea llevadero a estos chavales y chavalas, y que, por supuesto, no se apague en ellos la sed de ser más. Para ello, que ninguno olvide programar este tiempo y no abandonar algunos contenidos. Especialmente aquellos que les proporciona peso específico. Algo muy importante hoy cuando se carece bastante de él. No te lo pierdas. De ti depende en parte.