
Más de quinientos mayores, la mayoría de ellos usuarios de los dos centros que la Fundación tiene en Valladolid -en la calle Puente Colgante y en Medina del Campo- y de los dos de Palencia, se dieron cita en el Auditorio de la Feria de Muestras de Valladolid para seguir la entrega de diplomas y la posterior ponencia.
La jornada arrancó con las intervenciones de Francisco Javier Villanueva, director de área de negocio de La Caixa y Soraya Casado, gestora social para la Fundación La Caixa en Castilla y León, que durante su intervención hizo referencia a los distintos planes sociales que llevan a cabo con los mayores desde la entidad.
Rafael Valdivielso, jefe de control a la dependencia del ayuntamiento de Valladolid, acudió en lugar de la concejala de Acción Social, Familia y Empleo, Rosa Hernández y también tuvo unas palabras de gratitud para la audiencia.
Tras las presentaciones, llegó la entrega de los diplomas a los representantes de las aulas de La Caixa en Valladolid capital y en Medina del Campo. El primero en subir a recoger las acreditaciones fue José Antonio López Hernández, en representación de los usuarios del aula de Medina. Luego, Dativo González, del aula de Puente Colgante, recogió todos los diplomas de los alumnos de Valladolid. Ambos, se encargaron posteriormente de entregar el documento a cada uno de sus compañeros, como Bonifacio García, Agapito Alfageme, María Jesús Crespo y Daniel Holgado, entre otros.
Tras el acto comenzó la ponencia impartida por Francisco Mora, bajo el título '¿Se puede retrasar el proceso de envejecimiento del cerebro?'. Atentamente, escuchaba al doctor Dominga Diez, que fue a acompañar a su madre María Jesús, que vino desde Palencia. Muy cerca de ellas, estaban la directora del centro de mayores Río Esgueva, Carmen de las Heras y una usuaria del centro de la Rondilla, María Pilar Ontanillas. También estuvieron en el acto Gertrudis Sevillano, Julio Redondo, Micaela Yustos, Carmen Fernández-Villanán, Ángeles Baza, Julián Alonso, Luis Fernández y su esposa Aurora. BELÉN ANTÓN











