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47.315 lectores diarios RSS | ed. impresa | Regístrate | Domingo, 12 febrero 2012

Zamora

ZAMORA
FETE-UGT reivindica otro edificio para el Conservatorio
18.10.07 -

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El sindicato de enseñanza FETE-UGT se hizo ayer eco del malestar que existe entre profesores, padres y alumnos del Conservatorio por la falta de adecuación de las instalaciones del Colegio Virgen del Tránsito a las nuevas necesidades de las enseñanzas musicales. El colectivo reivindica que la Junta de Castilla y León traslade los estudios musicales a un nuevo edificio.

El secretario provincial de FETE, Ángel del Carmen, indicó que el curso en el Conservatorio comenzó en septiembre «con mucha improvisación» porque se desconoce la nueva normativa, además la distribución del alumnado, que tiene que recibir clases prácticas individuales, está ocasionando problemas. Dotaciones como las cabinas individuales y las aulas especializadas no tienen cabida en un edificio obsoleto y que no reúne condiciones, subrayó Del Carmen.

El portavoz de FETE también denunció las carencias de profesorado en educación especial y en el medio rural. Según un estudio realizado por CGT, que dio a conocer ayer Del Carmen, hace falta al menos que se incorporen una treintena de profesores, tan solo en Primaria, para dar clases de apoyo y de audición y lenguaje.

En concreto, precisó, en los institutos de Secundaria de la capital no hay profesores de apoyo, y hacen falta aulas de lenguaje para escolares onmigrantes, principalmente búlgaros y rumanos, en Fuentesaúco, Benavente y Zamora, donde tan solo hay un aula ALISO, en el colegio de La Candelaria «y la maestra comparte la mitad de su horario con Benavente».

Como ejemplo de las carencias de profesores, que se contraponen a la «excelencia educativa» declarada por el presidente de la Junta de Castilla y León, Juan Vicente Herrera, indicó que un fisioterapeuta de educación especial con plaza en Toro tiene que ir también a Puebla o a Alcañices «porque la planificación de Educación no es la adecuada, pues sólo se basa en criterios estadísticos».

Conductas

Junto a esta falta de medios en educación especial, los educadores detectan que cada vez hay más alumnos pre-adolescentes con problemas de conducta, incluso con trastornos psicóticos, en algunos casos, vinculados al consumo de alcohol y drogas. Estas situaciones, denuncia Ángel del Carmen, no pueden ser abordadas porque no hay un equipo de conducta que realice un diagnóstico. No obstante, el representante sindical descartó que se esté detectando violencia generalizada en los centros, aunque sí casos aislados.
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